Quo Vadimus?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Arons, Arnold
Titel	Quo Vadimus?
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Science; Course Descriptions; Curriculum; Higher Education; Humanistic Education; Instruction; Physics; Relevance (Education); Science Education; Social Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kursstrukturplan; Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Humanistische Bildung; Teaching process; Unterrichtsprozess; Physik; Relevance; Relevanz; Naturwissenschaftliche Bildung; Social problem; Soziales Problem
Abstract	Discusses two types of science-and-society courses: (1) those that examine little scientific subject matter, instead concentrating on political and sociological problems; and (2) those that give an overview of the achievements of modern scientific inquiry. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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